RELEITURA DE ROMERO BRITTO

CURIOSIDADES SOBRE HQ

PARA LER SOBRE OS GIBIS PELO MUNDO CLIQUE AQUI

ATIVIDADES PARA O 2º ANO

1) VAMOS TOCAR AS NOTAS MUSICAIS CLIQUE AQUI

2) VAMOS MEMORIZAR AS NOTAS MUSICAIS CLIQUE AQUI

3) VAMOS TOCAR PIANO CLIQUE AQUI

4) VAMOS OUVIR DIFERENTES TIMBRES  CLIQUE AQUI

Solo de Piano - Piratas do Caribe

Piratas do Caribe-solo de violão

Apresentação de violoncelos e orquestra - Final Countdown

APRESENTAÇÃO DO VERMELHO-2009 II NOITE CULTURAL

APRESENTAÇÃO DOS ALUNOS NA II NOITE CULTURAL - 2009

MÚSICA - 3º ANO

Para ouvir os sons dos instrumentos musicais de uma orquestra CLIQUE AQUI

MAIS CONCEIÇÃO DOS BUGRES

Assista ao vídeo apresentado no programa Meu Mato Grosso do Sul sobre Conceição dos Brugres CLIQUE AQUI

CONCEIÇÃO DOS BUGRES-Biografia

Conceição da Silva Freitas nasceu em Povinho de Santiago –RS, em 08/12/1914, e veio para o Mato Grosso do Sul aos seis anos de idade. Escultora, com golpes rápidos fez surgir da madeira bugres - os bugres da Conceição. Tudo começou, quando "um dia, me pus sentada embaixo de uma árvore... Perto de mim tinha uma cepa de mandioca, que tinha cara de gente. Pensei em fazer uma pessoa e fiz. Aí, a mandioca foi secando e foi ficando parecida com uma cara de velha. Gostei muito. Depois eu passei para a madeira. (...) Começo a fazer e já vai saindo aquela forma de costume. Muitas vezes nem penso nisso e sai um rindo. Parece que a madeira é que quer sair assim. Acho que a madeira manda mais que eu."
Conceição dos Bugres ficou conhecida por talhar na madeira imagens com características próprias e feições marcantes. Com facão e machadinha, Conceição dava forma às toras de madeira bruta. Com cera vestia os bugres. Contam que o uso da cera surgiu de um sonho, no qual o marido trouxe do mato muito mel de abelha. Ela extraiu a cera, ferveu e passou nos bugres. No dia seguinte pediu ao filho para comprar cera, porque em sonho já havia gostado do resultado. Quando começou a esculpir os bugres, Conceição utilizava cepas de mandioca que tinha em seu quintal, na fazenda onde morava. Em seguida, passou a esculpir em madeira. Conceição morreu em 1984. Atualmente, a arte de Conceição é perpetuada por seu neto Mariano.

CONCEIÇÃO DOS BUGRES

BRINCADEIRAS INFANTIS

TURMA DO SACI CLIQUE AQUI

VAMOS PULAR CORDA CLIQUE AQUI

VAMOS SOLTAR PIPA CLIQUE AQUI

CORRIDA DA PIPA CLIQUE AQUI

VAMOS EMPINAR PIPAS CLIQUE AQU

VAMOS PARA A CORRIDA DO SACO CLIQUE AQUI

HISTORIA DO BOI-BUMBÁ

BOI BUMBÁ

FOLCLORE - LENDAS BRASILEIRAS

FOLCLORE - LENDAS BRASILEIRAS

FOLCLORE - LENDAS BRASILEIRAS

FOLCLORE

LENDAS DO NOSSO FOLCLORE 

Galerinha, vamos conhecer algumas lendas brasileiras das várias regiões do nosso Brasil:

1- várias lendas

 

2- O VAQUEIRO VOADOR

3- CABEÇA DE CUIA

4- FOGUINHO DA LADEIRA

 

5- CAVALO D'ÁGUA 

6- ONÇA DA PATA TORTA

7- MULA-SEM-CABEÇA

8- A MÃE DO OURO

9- ARRANCA LÍNGUAS

10- SACI PERERÊ

11- DONA BEIJA

12- CAVALO DAS ALMAS

14- NEGRINHO DO PASTOREIO

15- A GRALHA AZUL

16- A ORIGEM DO MILHO

17- BOI VAQUIM

BOAS FÉRIAS!!!

Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC

ATIVIDADE 4.5

Vídeo de Apresentação dos resultados obtidos no projeto desenvolvido na escola

 


ATVIDADE 4.3

Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação clique aqui

ATIVIDADE 4.2

Comentário sobre a aula clique aqui

Para acessar a aula do Portal do Professor clique aqui

ATIVIDADE 3.3

Apresentação do projeto, síntese e resultados  clique aqui

ATIVIDADE 3.2

Planejamento do Portal para aprovação clique aqui 

ATIVIDADE 2.7

Resultados do Projeto executado clique aqui

ATIVIDADE 2.6

PLANEJAMENTO DO PORTAL

TEMA: CULTURA AFRO-BRASILEIRA

NÍVEL E MODALIDADE DE ENSINO: 4º Ano e 5º Ano

DISCIPLINA: ARTES

TÍTULO: A Galinha d’Angola

Para acessar esse projeto clique aqui

ATIVIDADE DA WEBQUEST

 

ESTUDO DA COR

introdução  tarefas  processo  avaliação  conclusões

INTRODUÇÃO

QUERIDOS ALUNOS, HOJE IREMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE AS CORES. OBSERVE AO SEU REDOR A VARIEDADE DE CORES QUE O CERCA E ANOTE SUAS OBSERVAÇÕES.

Webquest elaborada por Maricy Cortez Pereira Colman através do site

escolabr.org

Mapa Conceitual

Reflexões Iniciais

Estamos na era das tecnologias avançada, a cada dia que passa um sistema novo é criado, um programa substitui o outro, novos aparelhos são criados, enfim é a sociedade atual, em um processo dinâmico. A escola, da mesma forma precisa avançar suas metodologias para atender sua demanda, cabeças muito avançadas, crianças com alto contato com tecnologias. E aí? O professor está preparado para as mudanças?

Acredito que essa  preocupação é geral. Muitas instituições têm procurado se atualizar, oferecendo formações para seu corpo docente, é o que estamos fazendo agora neste curso, conhecer para poder usar.

Para mim, na minha disciplina, facilitou muito o meu trabalho, pois utilizo muitas imagens para apresentar obras de artistas, para visualizarem as diversas expressões e linguagens visuais. Procuro aproveitar ao máximo essas ferramentas e para melhorar ainda mais procuro renovar meus conhecimentos através das formações.

ATIVIDADE AVALIATIVA PARA O 4º E 5º - ROMERO BRITTO

APÓS CONHECER A VIDA DO ARTISTA E APRECIAR SUA OBRA VAMOS TESTAR SEUS CONHECIMENTOS:

1) PARA VISITAR O SITE OFICIAL DE ROMERO BRITTO CLIQUE AQUI

2) PARA RESPONDER AS QUESTÕES CLIQUE AQUI

ATIVIDADES PARA O 4º E 5º ANO - ROMERO BRITTO

VAMOS FAZER UMA VISITA NO SITE OFICIAL DE ROMERO BRITTO CLIQUE AQUI 

1) VAMOS LER SUA BIOGRAFIA.

2) AGORA VAMOS VER UM POUCO MAIS DE SUA OBRA.

AGORA QUE VOCÊ JÁ LEU A BIOGRAFIA E ASSISTIU O SLIDE SOBRE A OBRA DE ROMERO BRITTO VAMOS  À ATIVIDADE:

1 - ABRA O TUXPAINT E FAÇA UMA COMPOSIÇÃO UTILIZANDO AS FORMAS QUE O ARTISTA UTILIZOU, IMPRIMA E PINTE.

ENTREVISTA COM ROMERO BRITTO

PARA LER A ENTREVISTA QUE ROMERO BRITTO DEU À VEJA CLIQUE AQUI    

ROMERO BRITTO

Dia das Mães

Recados

MOSAICO - ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO PARA O 5º ANO

TEXTO SOBRE MOSAICO CLIQUE AQUI

ASSISTA AO SLIDE SOBRE O MOSAICO CLIQUE AQUI 

MAIS SOBRE O MOSAICO CLIQUE AQUI
AGORA QUE VOCÊ JÁ LEU E VIU SOBRE MOSAICO, RESPONDA AS QUESTÕES QUE VALERÃO NOTA DO BIMESTRE, CLIQUE AQUI

PARA VISUALIZAR MODELOS DE VASOS COM MOSAICO CLIQUE AQUI

ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO PARA O 4º ANO

VAMOS RECORDAR OS CONHECIMENTOS SOBRE AS CORES CLIQUE AQUI 
AGORA VAMOS TESTAR SEUS CONHECIMENTOS
1- ESSA ATIVIDADE DEVERÁ SER FEITA EM DUPLAS E VALERÁ NOTA 
DO BIMESTRE PARA FAZÊ-LA CLIQUE AQUI 
2- VAMOS TRABALHAR COM MONOCROMIA CLIQUE AQUI
3-  AGORA VOCÊ DEVE PRATICAR A MONOCROMIA CLIQUE AQUI

JOGOS PARA O 4º ANO E 5º ANO

MISTURA DAS CORES CLIQUE AQUI
CORES E FORMAS CLIQUE AQUI
RACHACUCA CLIQUE AQUI
TESTE SUAS HABILIDADES CLIQUE AQUI
JOGO MOSAICO INESPERADO CLIGUE AQUI

JOGOS PARA 2º ANO E 3º ANO

JOGO DA MEMÓRIA COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS. CLIQUE AQUI
VAMOS BRINCAR COM AS CORES? CLIQUE AQUI
TESTE SUAS HABILIDADES COM AS CORES CLIQUE AQUI
VAMOS JOGAR COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS? CLIQUE AQUI

ESTUDO SOBRE A COR

FILME "DE ONDE VEM O ARCO-ÍRIS?"

ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO PARA O 5º ANO

VAMOS RECORDAR OS CONHECIMENTOS SOBRE AS CORES  CLIQUE AQUI 

QUERIDOS ALUNOS VAMOS TESTAR SEUS CONHECIMENTOS SOBRE A COR. 
1- ESSA ATIVIDADE DEVERÁ SER FEITA EM DUPLA E VALERÁ NOTA 
DO BIMESTRE, PARA FAZÊ-LA CLIQUE AQUI
2- ATIVIDADE DE MONOCROMIA  CLIQUE AQUI
3-  AGORA VOCÊ PODE PRODUZIR SUA PINTURA MONOCROMÁTICA
CLIQUE AQUI

TRABALHANDO AS CORES

SAIBA UM POUCO MAIS SOBRE AS CORES:

ATIVIDADE 1 CLIQUE AQUI 

ATIVIDADE 2 CLIQUE  AQUI 

CLIPE "COLORIR"  CLIQUE AQUI

ATIVIDADE PARA O 2º E 3º ANO

JOGO DAS BOLINHAS COLORIDAS CLIQUE AQUI

JOGO DAS ESTRELAS CLIQUE AQUI

QUERIDOS ALUNOS VAMOS EXPLORAR AS CORES CLIQUE AQUI

VAMOS ASSISTIR UM VÍDEO SOBRE AS CORES PRIMÁRIAS CLIQUE AQUI

PROJETO CULTURA AFROBRASILEIRA

Em 2011 desenvolvi o projeto sobre a cultura afrobrasileira, trabalhei usando a figura da galinha d'Angola de diversas formas: animação com massinha de modelar, modelagem com argila e a releitura dos "Panôs" do livro Bruna e a galinha d'Angola. Foi uma experiência maravilhosa, onde os alunos se dedicaram e trabalharam com prazer. Acredito que esses momentos vividos por eles ficarão na memória, uma boa lembrança dos tempos da escola...